{"id":6962,"date":"2022-01-22T08:39:45","date_gmt":"2022-01-22T08:39:45","guid":{"rendered":"https:\/\/01.hedwig-dohm-os.de\/?page_id=6962"},"modified":"2022-01-22T09:00:30","modified_gmt":"2022-01-22T09:00:30","slug":"wpu-1-naturwissenschaften","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hedwig-dohm-os.de\/01\/schuelerinnen\/untericht\/schulfaecher\/wpu\/wpu-1-naturwissenschaften\/","title":{"rendered":"WPU I \u2013 Naturwissenschaften"},"content":{"rendered":"\n

Der Wahl\u00adpflicht\u00adun\u00adter\u00adricht Natur\u00adwis\u00adsen\u00adschaf\u00adten 7 \u2013 10<\/strong> erm\u00f6g\u00adlicht den Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern sich ver\u00adtie\u00adfend mit natur\u00adwis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adchen The\u00admen zu besch\u00e4ftigen.<\/p>\n\n\n\n

Dazu geh\u00f6rt auch das naturwissenschaftlich-praktische Arbei\u00adten, das eine ana\u00adly\u00adti\u00adsche und ratio\u00adna\u00adle Betrach\u00adtung der Umwelt erm\u00f6glicht.<\/p>\n\n\n\n

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Natur\u00adwis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adche Theorien<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  • Ph\u00e4\u00adno\u00adme\u00adne sind mit Theo\u00adrien erkl\u00e4r\u00adbar, dabei ist das Wis\u00adsen vor\u00adl\u00e4u\u00adfi\u00adges Wissen.<\/li>
  • Erkennt\u00adnis\u00adse wer\u00adden so gewon\u00adnen, dass jeder ein\u00adzel\u00adne Schritt prin\u00adzi\u00adpi\u00adell nach\u00advoll\u00adzieh\u00adbar ist, dadurch wird es durch ande\u00adre \u00fcberpr\u00fcfbar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Gemein\u00adsa\u00adme Untersuchungsmethoden<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    • Beob\u00adach\u00adten, Klas\u00adsi\u00adfi\u00adzie\u00adren, Erhe\u00adben von Mess\u00adda\u00adten, Schluss\u00adfol\u00adgern, Vari\u00adie\u00adren von Varia\u00adblen, Ent\u00adwi\u00adckeln von Model\u00adlen etc.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Stel\u00adlung der Naturwissenschaften<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      • Sie sind gesell\u00adschaft\u00adlich bedeutsam.<\/li>
      • Sie haben bestimm\u00adte Kommunikationsstrukturen.<\/li>
      • Sie stre\u00adben gemein\u00adsa\u00adme ethi\u00adsche Ma\u00df\u00adst\u00e4\u00adbe, zu denen auch die Nach\u00adhal\u00adtig\u00adkeit geh\u00f6rt, an.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        \u00dcber\u00adsicht \u00fcber die Themenfelder<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        • For\u00adschen wie eine Natur\u00adwis\u00adsen\u00adschaft\u00adle\u00adrin bzw. ein Naturwissenschaftler<\/li>
        • Die Gren\u00adzen des Sicht\u00adba\u00adren \u2013 opti\u00adsche Ger\u00e4te<\/li>
        • Vom ganz Klei\u00adnen und ganz Gro\u00dfen<\/li>
        • Was\u00adser ist Leben<\/li>
        • Ener\u00adgie geh\u00f6rt zum Leben \u2013 Ener\u00adgie\u00adver\u00adsor\u00adgung der Menschheit<\/li>
        • Mensch \u2013 Bewe\u00adgung \u2013 Gesundheit<\/li>
        • Kli\u00adma im Wandel<\/li>
        • (Ein-)Blick in den Haushalt<\/li>
        • Bau\u00aden und Wohnen<\/li>
        • Infor\u00adma\u00adti\u00adon und Kommunikation<\/li>
        • Sucht, Dro\u00adgen und Doping<\/li>
        • Die Natur<\/li>
        • Licht und Farbe<\/li>
        • Nah\u00adrung f\u00fcr die Welt<\/li>
        • Kon\u00adden\u00adsa\u00adte zum Essen und Verpacken<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          In den ein\u00adzel\u00adnen Jahr\u00adgangs\u00adstu\u00adfen wer\u00adden unter\u00adschied\u00adli\u00adche Schwerpunkte\/Themenfelder bear\u00adbei\u00adtet. Tages\u00adak\u00adtu\u00adel\u00adle Ereig\u00adnis\u00adse flie\u00ad\u00dfen in den Unter\u00adricht ein. Bez\u00fc\u00adge zur Berufs\u00adori\u00aden\u00adtie\u00adrung wer\u00adden eingebunden.<\/p>\n